Area
Académica
"Instruye al niño en su camino, y aun fuere viejo no se apartará de ÉL"
Prov. 22:6
Educación Inicial
El modelo curricular es bilingüe de doble vía (español-inglés) con enseñanza simultánea y equilibrada en ambos idiomas.
El enfoque pedagógico es a través del aprendizaje significativo y lúdico. Actividades centradas en el juego, la exploración y la expresión artística. Los aprendizajes están basados en proyectos y experiencias apuntados al desarrollo integral (cognitivo, afectivo-social, físico, emocional, lingüístico y espiritual) de cada estudiante. Los alumnos reciben instrucción bíblica, canciones de alabanza y oración como parte de su rutina diaria.
Cada nivel cuenta con cuatro “Aunties”, una por cada mesa de trabajo. Además de profesores de clases especiales: expresión corporal y física, artes plásticas, música, minitenis, natación y Progrentis (K5).
Buscamos brindar una atención personalizada, por lo cual cada clase cuenta con un promedio de 25 alumnos y una única sección por grado. Este enfoque se mantiene a lo largo de todos los niveles de escolaridad, permitiendo un seguimiento cercano y continuo de cada estudiante, fortaleciendo el vínculo con los docentes y garantizando un acompañamiento académico y emocional sostenido, en un entorno cuidado, cercano y propicio para el aprendizaje.
- Kinder 3
- Kinder 4
- Preescolar
Educación Escolar Básica
La Educación Escolar Básica del Colegio San Andrés brinda una formación integral a través de un modelo bilingüe y trilingüe de doble vía, articulando el currículo del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) con los estándares del Cambridge Primary Programme. Desde los primeros grados, los estudiantes desarrollan competencias cognitivas, lingüísticas, sociales y emocionales en español, guaraní e inglés.
El plan de estudios combina asignaturas del MEC con áreas impartidas en inglés como Language Arts, Science e History, utilizando metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y el enfoque CLIL, que fomentan la autonomía, la creatividad y la comunicación en múltiples lenguas.
En el ciclo superior, los alumnos se preparan para rendir los exámenes internacionales de Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages) y participan en proyectos interdisciplinarios, incluyendo la creación de microempresas escolares. Además, compiten en olimpiadas nacionales de matemáticas y participan en actividades deportivas a nivel nacional e internacional.
La propuesta educativa se complementa con una formación integral en valores cristianos, a través de estudios bíblicos, asambleas, retiros y campamentos, así como un sólido programa de Acción Social, en el que los estudiantes colaboran con ONGs y apadrinan instituciones. Las aulas están equipadas con tecnología audiovisual y cada alumno utiliza su computadora personal, reforzando el desarrollo del pensamiento lógico mediante el programa Progrentis.
- 1er Grado
- 2do Grado
- 3er Grado
- 4to Grado
- 5to Grado
- 6to Grado
- 7mo Grado
- 8vo Grado
- 9no Grado
Bachillerato Científico
- 1er año de la media
- 2do año de la media
- 3er año de la media
Complementamos el plan oficial del MEC con el programa internacional IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) de la Universidad de Cambridge. Los alumnos del último curso se preparan para rendir los exámenes internacionales AS Level (Advanced Subsidiary Level) de la Universidad de Cambridge en materias como Literatura, Matemáticas y Business, fortaleciendo su formación académica con estándares internacionales.Buscamos que el alumno reciba una educación integral, considerando el área espiritual como uno de nuestros principales pilares, impulsada mediante oraciones, estudios bíblicos, asambleas semanales, retiros y campamentos espirituales, fortaleciendo los valores y la formación personal. Además, los alumnos de 1° y 3° curso realizan viajes al Chaco para colaborar con la Misión Chaco de la Iglesia Anglicana Paraguaya, integrando el aprendizaje con experiencias de servicio y compromiso social.
Énfasis en Ciencias Básicas
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Énfasis en Ciencias Sociales
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